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作文-外貌描写教学设计

字号+作者:zhangwei19910302 来源: 2013-10-24 00:00 我要评论() 收藏成功收藏本文

  作者:牡丹江市第二高级中学 姜丽   一、导入   同学们课余时间都喜欢读哪种类型的文学作品?(大家畅所欲言)看来绝大部分的同学还是喜欢小说。确实,'...

  作者:牡丹江市第二高级中学 姜丽

  一、导入

  同学们课余时间都喜欢读哪种类型的文学作品?(大家畅所欲言)看来绝大部分的同学还是喜欢小说。确实,小说是不朽的文学体裁,因为小说为我们塑造了一个个不朽的人物形象,而我们通过对各色人物形象的品味与思考,认识着世界色彩,寻找着我们自己的人生轨迹,可以说人物形象是小说的灵魂。而塑造人物形象最直接的方法就是外貌描写,今天就让我们来共同探究人物的外貌描写,去领略外貌描写的奥妙。

  二、新课

  (一)兴趣引发

  这些人物你还记得么?请快速阅读以下文字片段,找出与文字相对应的人物。

  投影一下人物:C李逵、B林冲、E诸葛亮、D关羽、A杨二嫂。

  A却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,张着两只脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

  B生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪.

  C黑熊一身粗肉,铁牛是地遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。

  D身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。

  E身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

  (二)探究问题

  我们如何能拥有这高超的外貌描写技艺呢,还要从赏析著名文学作品来获得启示,现在我们来认识第一个人物。

  他拥有世界上最丑陋的外貌,却拥有世界上最美、最善良、最纯洁的心灵,他就是法国作家雨果笔下的钟楼怪人——卡西莫多。

  “那个四面体的鼻子,那张马蹄形的嘴巴,那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼,那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼,那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿,那沾满降渣、上面露着一颗象牙般大门牙的嘴唇,那像开叉似的下巴,特别是笼罩着这一切的那种表情,狡黠、惊愕、忧伤兼备。”

  ——卡西莫多雨果《巴黎圣母院》

  1、请看这段文字,你认为这段文字哪些地方写得传神?写出了人物怎样的特点?

  学生根据对文字的理解,自由阐述。(从文字赏析、修辞赏析等等)

  明确:通过同学们的回答,我们不难看去,雨果对卡西莫多脸上的每一个部分都进行了精雕细刻的描画,把他的每一个部分都刻画的很丑,每个部分丑的叠加,塑造出了一个世界上最丑的人物。

  我们再来看看下一个人物,看看他有什么特点?这个人可以说是心灵丑陋的典范,因为他的眼中除了钱再也看不到其他的东西了,所以他被称为“世界四大吝啬鬼”之一。他就是巴尔扎克笔下的葛朗台。

  他所有的生命力都退守在眼睛里了,他能够睁开眼的时候,眼光立刻转到满屋财富的密室的门上……欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西;也像孩子一般,他露出一点很吃力的笑意……脸上的表情仿佛进了极乐世界。

  ——葛朗台巴尔扎克《守财奴》

  2、作者如何通过外貌描写去展现葛朗台贪婪的本色?

  明确:从对你眼神的精雕细刻中去刻画他贪婪的本色。

  小结:从以上两个片段中,我们不难看出,无论是雨果面面俱到的刻画,还是巴尔扎克集中一点的刻画,他们都是及其细致入微的对人物的外貌进行雕琢,这就好比画法中的工笔之法,所以我们把这种写法成为——工笔细描(板书)

  这是外国作家喜欢的手法,那么中国作家这样刻画人物外貌呢?让我们通过两个女性形象去了解。这两个女子她们一个泼辣如火,一个较弱似水;一个圆滑世故,一个敏感自卑;一个善玩权术,一个学富五车。大家猜猜她们是谁。对《红楼梦》中的王熙凤和林黛玉。

  “一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”

  “两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。”

  ——林黛玉曹雪芹《红楼梦》

  3、对比这两段外苗描写,看看作者是如何从外貌展现她们不同性格的?

  明确:两相比较王熙凤的外苗更清晰,但我们也仅仅是看清了了她的眉眼,从他的眉眼透视他的性格。而林黛玉的外貌作者却没有清晰刻画,只是通过传神的描写让我们自己去进行无限的想象。作者力求神似,以神传形,这就是——写意传神(板书)的写法。

  由此我们能看出东西方文化在刻画人物时的写作差异,西方喜欢浓墨重彩的工笔细描,而东方则喜欢泼墨山水的写意传神。而且作家们往往都着力刻画人物的眼睛,以求画龙点睛的作用。鲁迅先生也说过:“要极为省俭的画出一个人物的特点,最好的办法是画他的眼睛。”他本人更是画眼睛的高手,下面咱们就看看鲁迅先生是怎么去刻画人物眼睛的。

  头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的……但看她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人。

  她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。

  脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。

  ——祥林嫂鲁迅《祝福》

  4、请看这三段文字,鲁迅是如何通过眼睛的刻画来反映祥林嫂性格和境遇的?(讨论)

  明确:鲁迅传神的运用祥林嫂三次眼神的变化来展现祥林嫂一生顺从听话的个性和悲惨的人生遭遇,控诉了黑暗的旧社会把人变成鬼的丑恶罪行。苏轼说过:“传神之难在于目。”而鲁迅却把以目传神做到了极致,所以他无愧是世界大文豪。

  其实不仅是中国作家重视刻画人物的眼睛,外国作家也如此。像我们刚才看到的葛朗台贪婪的眼睛,还有包法利夫人聪敏的眼睛,安娜卡列尼娜闪光的眼睛,复仇王子汉姆雷特愤怒的眼睛等等。无论是运用西方的工笔细描还是东方的写意传神,其目的都是殊途同归的,为人物的个性化而服务。下面我们就通过这节课所获得的启示来做个小练习。

  (三)课堂练习:

  选择大家都熟悉的人,对其外貌进行描写,让大家猜猜看他是谁?选出大家认为写的好的作品,进行共同点评。

  总结:希望这堂课能够在人物的外面描写方面给大家以收获。我们如何能更好的去刻画一个人物的外貌呢?还请大家多读书,度好书“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”只要我们坚持不懈的读书,终有一天你心中的文字,会像清泉一样流淌到笔端。最后给大家留一个作业。

  (四)作业:展开联想与想象请对《雨巷》中“丁香般结着愁怨的姑娘”的外貌进行描写,200字左右。

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