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基础教育信息化落地开花 各地"答卷"展出引众人驻足参观

字号+作者:谢深森 来源: 2018-05-05 14:44 我要评论() 收藏成功收藏本文

朱之文强调,要认真学习贯彻全国网络安全和信息化工作会议精神,紧紧抓住信息化发展的历史机遇,把信息化摆在更加重要的位置,努力以信息化支撑和引领新时代基'...

朱之文强调,要认真学习贯彻全国网络安全和信息化工作会议精神,紧紧抓住信息化发展的历史机遇,把信息化摆在更加重要的位置,努力以信息化支撑和引领新时代基础教育的改革和发展。

  未来网(www.k618.cn 中央新闻网站)北京5月5日电(记者 谢深森)2018年5月5日至7日,由教育部基础教育司主办,中央电化教育馆、北京市教委、北京市朝阳区人民政府承办的第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动在全国农业展览馆举行。

  

  第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动开幕式现场。未来网谢深森 摄

  教育部副部长朱之文出席开幕式并致辞。教育部有关司局、直属单位的领导、全国各省级教育行政部门负责同志、中小学校校长和教师、国内外企业专家、技术人员和国内20余家主流新闻媒体以及社会各界人士参加。

  

  第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动开幕式现场。未来网谢深森 摄

  朱之文在致辞中指出,进一步发挥好信息化在扩大优质教育资源覆盖面、提高教学效率、提高管理水平等方面的作用,促进信息化与基础教育深度融合,具有重要战略意义,同时也是一项紧迫任务。

  党的十八大以来,我国基础教育信息化取得了长足发展,“三通两平台”建设快速推进,优质教育资源覆盖面不断扩大,支撑基础教育改革发展的能力显著提升,融合应用的理念广泛传播,普遍用、经常用、深度用逐步成为中小学课堂教学的新常态,逐步探索形成了有中国特色的信息化发展道路。

  

  吉林省依托智慧教育云平台,结合“互联网+教育”的先进科学理念,建立互联网学校,开展线上线下同步授课教学,实现“跨时空云端共享,无边界一校全城”。图为吉林展区。未来网谢深森 摄

  朱之文强调,要认真学习贯彻全国网络安全和信息化工作会议精神,紧紧抓住信息化发展的历史机遇,把信息化摆在更加重要的位置,努力以信息化支撑和引领新时代基础教育的改革和发展。要充分利用互联网和信息技术,全面落实立德树人根本任务;要注重统筹规划,将信息技术引入到教育教学全过程;要勇于改革创新,不断完善基础教育信息化发展的体制机制。

  

  桑珠孜区齐鲁幼儿园利用互联网+建立“空中课堂教室”,并与乡村幼儿园开展“专递课堂”教学,共享优质教育资源的同时也解决乡村师资紧缺的问题。图为西藏展区。未来网谢深森 摄

  本届活动的主题是“信息技术推动基础教育教与学模式的变革与创新”。活动通过展览演示、现场说课、主题交流、互动体验等多种形式,集中展示了各地基础教育信息化富有创造性、成效显著、具有示范意义的优秀典型案例;全面反映了各地信息技术应用在深度应用、机制创新、推进教育公平和提高教育质量方面取得的进展;充分展现了各地利用信息技术开展教育教学和管理、提高教育教学能力、支持跨学科学习等方面的成果;为来自全国的中小学教育工作者搭建学习交流平台,对于提高信息技术支持基础教育教学和管理的开发服务水平,促进基础教育工作的全面提升和发展具有重要的示范启发作用。展示活动免费向公众开放。

  

  黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学学校教师利用“大数据平台”累积学生平时相关学习数据,综合分析学情,有针对性地给予个性化的评价和指导。图为黑龙江展区。未来网谢深森 摄

  据了解,此次应用展示交流活动中,全国31个省、区、市和新疆生产建设兵团分别展示本区域的基础教育信息化应用成果,包括利用信息技术服务立德树人、促进教育公平、提高教育质量、提升教育治理等方面的典型经验和积极探索。

  活动期间将举办基础教育信息化应用典型示范案例交流会等主题交流活动。教育部遴选培育的75个基础教育信息化应用典型区域和学校案例也将正式发布。

  

  第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动中央展区现场,参观者争相合影留念。未来网谢深森 摄

  活动还设立专区重点安排创客和STEAM教育的互动体验环节。40余家声誉良好的国内外知名高新技术企业通过现场互动体验、新技术应用推介、新产品应用说明等形式,展示为中小学教育教学信息化开发的产品和服务,展示其信息技术及教学应用的新理念、新技术、新成果。此外,北京市还组织20所学校开放参观。

  这是“互联网+教育”的一次生动展示,更是基础教育信息化工作落地开花的一场盛会。

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